题蒋元肃蕴仁堂
人孰无父母，图报良亦难。
忽兴风树悲，莫尽菽水欢。
君羹不易尝，而况荣以官。
向来蒋令君（自注：堂乃宰德化时作。），庆具颜方丹。
手折东堂桂，口咏南陔兰。
生封拜君命，戏彩慈颜温（四库本作慈温颜）。
教之由义方，蕴之在仁端。
仁熟椿亦老，亲荣心始安。
堂在人事非，思亲诚益殚。
已足广文饭，方弹贡公冠。
愿移前日孝，要作忠臣看（以上《梅溪先生后集》卷一九）。
忽兴风树悲，莫尽菽水欢。
君羹不易尝，而况荣以官。
向来蒋令君（自注：堂乃宰德化时作。），庆具颜方丹。
手折东堂桂，口咏南陔兰。
生封拜君命，戏彩慈颜温（四库本作慈温颜）。
教之由义方，蕴之在仁端。
仁熟椿亦老，亲荣心始安。
堂在人事非，思亲诚益殚。
已足广文饭，方弹贡公冠。
愿移前日孝，要作忠臣看（以上《梅溪先生后集》卷一九）。
现代解析
这首诗讲的是孝道和忠义，主题很接地气——人如何报答父母的恩情，又如何把对父母的爱转化为对国家的忠诚。
开头四句就戳中人心：谁没有父母呢？但真正能回报父母恩情的人太少了。就像风吹树摇让人伤感，粗茶淡饭的孝心也难以完全表达。这里用"风树悲"（典故出自"树欲静而风不止"）和"菽水欢"（指简单的孝养）两个比喻，说尽了为人子女的无奈。
中间部分用蒋元肃的故事举例：他当官后建了"蕴仁堂"孝敬母亲，让母亲享受荣耀（"生封拜君命"），自己穿着彩衣逗母亲开心（"戏彩慈颜温"）。诗人称赞他把仁爱之心（"义方""仁端"）教给下一代，这种孝心让父母欣慰，就像老椿树（象征父亲）枝繁叶茂一样圆满。
但转折来了——现在堂还在，人已非。诗人由此升华主题：真正的孝子不仅要让父母脸上有光（"广文饭"指体面生活），更要像汉代贡禹那样做个好官（"弹贡公冠"）。最后两句是精华：把对父母的孝心，转化成对国家的忠心，这才是大孝。
全诗就像长辈拉家常：先用大实话引起共鸣，再讲个成功案例，最后升华到"忠孝两全"的人生智慧。没有说教味，反而像朋友谈心，把"小家之孝"和"大家之忠"的关系说得明明白白。