现代解析
这首诗写的是作者在衡州（今湖南衡阳）看到蒸水汇入湘江时的所见所感。全诗用平实的语言展现了三条河流相会的壮观景象，同时暗含人生哲思。
前四句像旅行日记：作者从沅江、湘江一路来到石鼓山（衡阳景点），突然看到蒸江汇入湘江，高兴得不得了。他自问为什么要顶着酷热去零陵（湖南永州），因为前面还有更精彩的潇湘美景等着。这里用"触热"这个生活化词汇，让赶路的辛苦显得特别真实。
中间两句突然升华：作者把湘江比作人生导师，说它教会我们包容——三条江（蒸、潇、沅）的水流最终都汇聚于此。这个比喻特别妙，用"乐哉"这种口语化的感叹，把自然景象变成了生动的课堂。
最后两句最有意思：人们只知道洞庭湖的广阔，却不知道分流处的铧觜（分水坝）细得像丝线。这里用"但如丝"这种日常比喻，揭示了一个深刻道理：伟大的事物往往源于细微之处，就像三条江的汇合看似平常，却能形成壮阔的洞庭湖。
全诗妙在把地理游记写出了哲学味，用"湘水是吾师"这样接地气的比喻，把三条江的汇流变成了关于包容与积累的人生课。最后两句尤其发人深省，提醒我们不要只盯着结果的光鲜，而忽略了那些不起眼却至关重要的源头。
项安世
项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。