和院长叶夫子题翰林院璧用东坡清虚堂韵
犹然勤政讨典籍，宫灯烧尽金莲花。
先生稽古被深眷，公尔国尔忘私家。
晓趋仙禁露方湛，晚出往往栖昏鸦。
赋诗观志志弥下，采此秋实捐春葩。
诸生继之我独后，如澄沙砾须剔爬。
可怜迟暮意自失，不知为茗将为茶。
巴人妄拟刻羽奏，布鼓岂识回帆挝。
庶将时雨化枯槁，譬诸舞者声呼嗟。
旷然发我矇与瞆，濯以沆瀣晞朝霞。
现代解析
好的，我会用通俗易懂的语言分析这首诗词。
这首诗词是赞美一位院长叶夫子的，从中可以看出作者对其的敬仰之情。让我们逐句解析：
1. “东渐文教西流沙，紫宸立仗开正衙。”
这句话描述了文化的传播，从东方到西方。紫宸是皇宫中的大殿，立仗开正衙描述的是正式开启政务的意思，展现了叶夫子所处的位置及其政务的繁忙。
2. “犹然勤政讨典籍，宫灯烧尽金莲花。”
叶夫子依然勤奋处理政务，讨论典籍，连宫灯都烧到了金莲花（宫灯的一种装饰），表现出其勤劳和专注。
3. “先生稽古被深眷，公尔国尔忘私家。”
先生致力于研究古代知识，深受人们的爱戴。他为国家公事而忙碌，几乎忘了自己的私事。
4. “晓趋仙禁露方湛，晚出往往栖昏鸦。”
早上进入办公地点时露水还未退去，晚上离开时已是黄昏时分，有乌鸦栖息。描绘了叶夫子的辛勤工作，早出晚归。
5. “赋诗观志志弥下，采此秋实捐春葩。”
叶夫子赋诗表达其志向，虽然看似平凡但却更加深沉。采摘秋天的果实（象征成就），舍弃春天的花朵（象征过去的努力），强调他的务实和成就。
6. “诸生继之我独后，如澄沙砾须剔爬。”
众多学生中，作者自己落后了，像是要清除沙砾中的杂质一样需要努力。这是作者自谦的表达，表示自己要继续努力追赶叶夫子的步伐。
7. “可怜迟暮意自失，不知为茗将为茶。”
到了晚年，作者感到有些失落，不知道是像茗（高档茶）一样被欣赏，还是像普通的茶一样被消费。表达了对未来的不确定和忧虑。
8. “巴人妄拟刻羽奏，布鼓岂识回帆挝。”
作者自称巴人（自卑的自称），妄图刻画美好的事物。布鼓（普通的鼓）怎么能理解回帆挝（高级乐器的声音）的美妙呢？再次表达了自己的谦卑和对叶夫子的敬仰。
9. “庶将时雨化枯槁，譬诸舞者声呼嗟。”
希望像及时的雨水滋润干涸的土地一样，叶夫子的教诲能使人们感激欢呼。赞美叶夫子的教诲如同春雨般的滋润和宝贵。
10. “旷然发我矇与瞆，濯以沆瀣晞朝霞。”
叶夫子的教诲使我豁然开朗，如同用清晨的露水洗涤后迎接朝霞一样。表达了对叶夫子智慧的赞美和对其教诲的珍视。
总的来说，这首诗是对叶夫子的赞美诗，展现了他的勤劳、智慧、谦逊和对国家的贡献。作者通过对比自己的不足和对未来的不确定，更加突显了叶夫子的伟大和令人敬仰之处。