现代解析
这首诗描绘了一处雕刻着众多佛像的悬崖景观，展现了自然与人文艺术完美融合的壮丽画面。
首联"丹崖琢就玉桓楹，何代人为佛写生"用红崖如玉柱的比喻，引出悬崖上栩栩如生的佛像，赞叹古人精湛的雕刻技艺。"写生"二字巧妙地将雕刻艺术比作绘画，暗示佛像的逼真传神。
颔联"剩喜可瞻还可仰，不惟堪画又堪行"通过四个动作描写，展现景观的多重魅力：既能远观欣赏，又能近处仰望；既适合入画，又值得亲临探访。这种层层递进的表达方式，让读者感受到景观的全方位美感。
颈联"山头树色连云碧，栈下江波彻底清"将视线从佛像转向周围环境：苍翠的山林与蓝天相接，清澈的江水在栈道下流淌。这两句以鲜明的色彩对比（碧绿与清澈）勾勒出清新自然的背景，衬托出佛像的庄严。
尾联"若使般输来至此，尽教工巧莫能更"用夸张手法赞美雕刻技艺。意思是即使请来古代最著名的工匠鲁班（般输），也会对这里的工艺叹服，无法再作改进。这种侧面烘托的手法，比直接夸赞更有说服力。
全诗通过空间转换（从佛像到山水）、感官体验（视觉与想象）、古今对比等手法，展现了一处集自然奇观与人文精华于一体的佛教圣地。诗人没有枯燥地描写佛像数量，而是通过艺术效果和观者感受来表现"千佛崖"的震撼力，让读者仿佛身临其境。