现代解析
这首诗是作者写给陈以光老师的回赠诗，表达了对老师赠诗的感谢和赞美。
首句“三奉瑶华盥手开”，意思是多次恭敬地捧着老师寄来的诗作，像对待珍宝一样郑重地展开阅读。“瑶华”比喻诗作珍贵，“盥手”表示恭敬的态度，说明作者非常珍视老师的作品。
第二句“雁鸿知自故乡来”，用“雁鸿”（大雁）比喻书信，说明这些诗是从故乡寄来的，带着熟悉的气息，让人倍感亲切。
第三句“遥情逸唱多风趣”，称赞老师的诗充满深情和洒脱的格调，读起来既动人又有趣味。“遥情”指远方寄来的情谊，“逸唱”形容诗风潇洒不羁。
最后一句“韵彩飞扬议茂才”，进一步赞美老师的诗韵律优美、文采飞扬，展现出卓越的才华。“茂才”即才学出众的人，这里是对陈以光老师的高度评价。
整首诗语言简洁却情感真挚，通过比喻和赞美，既表达了谢意，又展现了师生之间的深厚情谊。读起来轻松自然，却能感受到作者对老师的敬重和欣赏。