王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言
昔人读书松竹林，今之书林乃无竹。
有松无竹何不可，松亦元同借邻烛。
十年人事桑田变，隔舍丁丁斧斤蹙。
归来窗下一灯青，夜半林空山鬼哭。
乃知艺木印岁寒，不似闭门繙故牍。
客来若问子孙枝，窗间正有声吾伊。
有松无竹何不可，松亦元同借邻烛。
十年人事桑田变，隔舍丁丁斧斤蹙。
归来窗下一灯青，夜半林空山鬼哭。
乃知艺木印岁寒，不似闭门繙故牍。
客来若问子孙枝，窗间正有声吾伊。
现代解析
这首诗讲的是读书环境的变化和作者对坚持学习的感悟。
开头用对比手法：古人喜欢在松竹环绕的地方读书，现在读书的地方却没有竹子。但作者觉得有松树就够了，松树也能像"借邻居的蜡烛"一样提供精神滋养。
中间部分描写了十年间环境的变化：砍树的声音不断，树林被破坏。深夜读书时，窗外只剩下光秃秃的山林和凄凉的风声。这里用"山鬼哭"的夸张手法，表现环境恶化的悲哀。
后面点明主旨：种树要选耐寒的松柏（"艺木印岁寒"），读书也要有松树般坚韧的精神。关起门死读古书（"闭门繙故牍"）不如像松树那样经得起风霜。
最后用幽默的对话作结：要是有人问起子孙后代的事，就让他们听窗内朗朗的读书声（"吾伊"是模仿读书声）。说明真正的家业不是物质财产，而是传承读书精神。
全诗通过松树的意象，赞美了不畏环境变化、坚持求知的精神。用生活化的比喻（借邻居蜡烛、砍树声、读书声）让说理更生动，既有对现实的感慨，又传递了积极的学习态度。