现代解析
这首诗写得挺有意思，讲的是科举考试和师生传承的故事。
前两句"外省风雷亦壮哉，曾将科目放颜回"说的是：地方上的科举考试也很激烈啊，当年外省的考官曾经让颜回这样的贤才考中了（颜回是孔子最优秀的学生，这里比喻优秀考生）。这里用"风雷"形容考场竞争的激烈，挺形象的。
后两句"因寻俊秀传衣钵，笑指凌云得得来"意思是：为了寻找优秀人才来传承学问，高兴地看到有才华的年轻人像踩着云彩一样轻松考中。"得得来"用得很生动，像是看到学生轻松成功时开心的语气。
整首诗透露出几个信息：
1. 科举考试竞争激烈，但总有人才脱颖而出
2. 老师寻找优秀学生传承学问的心情
3. 看到学生成功时的欣慰和喜悦
诗人用轻松幽默的笔调，把严肃的科举考试和师生情谊写得生动有趣。特别是"笑指凌云得得来"这句，画面感很强，让人仿佛看到老师指着考中的学生，开心地说"看，这孩子多厉害"的场景。
度正
宋合州人，字周卿，号性善。光宗绍熙元年进士。为国子监丞，极论李全必反，献镇压之策。官至礼部侍郎。尝从朱熹学。有《性善堂稿》。