现代解析
这首诗表达的是作者对已故恩师李啸楼的深切怀念，字里行间充满物是人非的伤感。我用几个关键词帮你理解：
1. 荒园与记忆
"寒翠凋零剩旧园"用荒废的花园比喻老师离世后的凄凉，就像我们回到老房子发现杂草丛生时那种怅然。
2. 文化传承的断裂
"书留卷轴归灰烬"说老师的藏书都烧毁了，暗指老师传授的学问无人继承，就像现在老一辈手艺失传的遗憾。
3. 睹物思人的痛
看到芙蓉花开却带着"泪痕"，就像我们翻到逝去亲人留下的照片时，明明在笑却忍不住哭的心情。
4. 无处寄托的思念
"东望已无夫子宅"写老师故居消失的迷茫，类似现在想给逝者扫墓却发现墓地搬迁的空落感。
5. 生死相隔的无奈
最后用"立雪"典故（学生程门立雪求教）说自己白发苍苍还想求学，却只能期待死后在黄泉相见，这种遗憾就像我们想对逝者说"现在过得很好"却再无机会的酸楚。
全诗用凋敝的花园、烧毁的书卷、带泪的芙蓉等具体意象，把抽象的思念化作可触摸的画面，让读者能真切感受到那种"想见不能见"的永恒遗憾。