先业师陈翔翰先生以庚子十二月朔日讳于今三年矣。秋夜沈沈，怆然旧意，百端交集，作感旧三章 其三
白露下庭草，寒蝉休树林。独弦发哀歌，中夜调素琴。
高言媲教德，观海难为深。忧怀觏群小，呐呐如不任。
世无赵文子，焉知随会心。帝乡日以远，言笑不可寻。
愿托晨风翮，遐寄冲霄音。
现代解析
这首诗是作者在老师去世三周年时写的悼念之作，通过秋夜的凄凉景象和内心独白，表达了对恩师的深切思念和对现实的无奈。
前四句用白露、寒蝉、独弦琴等意象，营造出秋夜的孤寂氛围。作者在深夜弹琴哀歌，暗示内心的悲痛无人倾诉。"高言媲教德"四句回忆老师的崇高品德像大海一样深邃，但现实中却遇到小人当道，自己只能沉默隐忍，无力改变现状。
中间部分借用历史人物赵文子和随会的典故，感叹世上再没有像老师这样能理解自己抱负的人。"帝乡日以远"两句说老师离世后，昔日的言笑再也找不回来了。
最后两句是浪漫的想象：希望能借晨风的翅膀，把思念之情送到九霄云外。这种超现实的结尾，既表现了思念之深，也暗含老师精神永存的意思。
全诗情感真挚，把对恩师的怀念、对现实的失望、对理想的坚持都融入秋夜景物的描写中，语言含蓄但情感浓烈，展现了传统文人特有的抒情方式。