现代解析
这首诗讲的是禅宗修行中的一种困境和领悟。
第一句"师之一字太孤危"：师父这个身份其实很孤独危险。这里的"师"可以理解为禅宗师父，他们要引导弟子开悟，但真正的觉悟无法用语言传授，所以这个角色很艰难。
第二句"文□□无作者知"：文字和语言（这里缺两字）无法表达真正的禅意。禅宗认为真理超越文字，写再多文章也没用。
第三四句讲修行方法：如果不理解前辈大师（韶阳指禅宗祖师）教导的真谛，那就试着在静默中（默处）去体会那些残缺不全的启示（残碑）。就像看一块破损的古碑，虽然字迹模糊，但静心体会仍能有所感悟。
全诗核心是说：禅宗的真谛无法通过常规学习获得，师父也很难用语言传授。最好的办法是放下执着，在静默中用心体会那些不完整的、看似破碎的启示。就像考古学家研究残碑，禅修者也要从生活的碎片中寻找智慧。
这种思想对现代人也有启发：有时候过度追求明确答案反而得不到真知，适当保持沉默和开放的心态，反而能发现生活中隐藏的智慧。
释文礼
释文礼（一一六七～一二五○），号灭翁，俗姓阮，临安（今属浙江）天目山人，因别号天目。年十六，依乡之真向寺僧智月得度，遍参名师。历主临安广寿、净慈，永嘉能仁，安吉福泉，四明天童等刹，归终于梁渚之西丘。理宗淳祐十年卒，年八十四。事见明崇祯《天童寺志》卷六《宋天目禅师行状》。释文礼诗，据《颂古联珠通集》、《天童寺志》等书所录，编为一卷。