三子赠答诗 其一
我昔游五岳，登高仰寰宇。
附孔上泰山，攀葛吟梁甫。
封禅七十二，其事在太古。
继此徒荒唐，秦皇与汉武。
绵邈予有怀，飞龙居九五。
黋炳以辉煌，圣作而物睹。
一人响圜方，百辟分茅土。
子其从我游，高名录天府（右龙大夫赠憍上人。）。
附孔上泰山，攀葛吟梁甫。
封禅七十二，其事在太古。
继此徒荒唐，秦皇与汉武。
绵邈予有怀，飞龙居九五。
黋炳以辉煌，圣作而物睹。
一人响圜方，百辟分茅土。
子其从我游，高名录天府（右龙大夫赠憍上人。）。
现代解析
这首诗讲的是一个人回忆自己曾经游历五岳的经历，并借此表达对古代圣贤的敬仰和对功名利禄的看法。
开头四句写作者曾经游览五岳的经历，登上高山仰望天地。他像孔子一样登上泰山，攀着藤蔓吟诵《梁甫吟》（古代名篇）。这里用孔子登泰山的典故，暗示自己追求圣贤之道。
中间六句提到古代封禅的传说。作者认为上古的七十二次封禅是神圣的，但后来秦始皇、汉武帝的封禅就变得荒唐可笑。这里表达了对真正圣贤的敬仰，和对后世帝王效仿圣贤却不得其法的讽刺。
接下来六句转向现实。作者说自己虽然向往古代圣贤，但更羡慕飞龙在天的帝王（"飞龙居九五"指皇帝）。帝王的光辉让万物都能瞻仰，一个人的声望可以传遍四方，百官都能获得封赏。这里展现了作者对功名的向往。
最后两句是邀请朋友一起追求功名："你跟我一起游历吧，让名字载入史册"。这里的"高名录天府"就是指在朝廷获得高位、名留青史。
全诗通过对比古代圣贤和后世帝王，表达了作者既向往圣贤之道，又渴望现实功名的矛盾心理。语言上用了很多典故，但核心思想很清晰：既敬佩真正的圣贤，又难以抵挡功名利禄的诱惑。最后邀请朋友一起追求功名，显示出作者最终还是更看重现实的成就。