现代解析
这首诗描绘了一个才华横溢的文人形象，表达了对理想抱负的追求。我们可以从三个层次来理解：
1. 美玉喻才（前两句） 用"美玉价连城"比喻自己的才华珍贵难得，就像价值连城的宝玉。"结佩乘风"这个动作很潇洒，暗示诗人带着这份才华游历四方（十二京指多个都城），展现出一个自信从容的文人形象。
2. 壮志凌云（第三句） "峥嵘"既指高山，也暗喻人生高峰。说"今有约"，就像在说"我已经准备好攀登人生高峰了"，表现出积极进取的人生态度。
3. 济世情怀（末句） 最后点明志向：要用才华（彩笔）来谱写太平盛世（调清平）。不是为写诗而写诗，而是想用文字为社会作贡献，体现了传统文人的社会责任感。
全诗最动人的地方在于： - 用"美玉""彩笔"这些美好意象，把抽象的才华写得具体可感 - 从自夸才华到立志报国，情感自然升华 - 短短四句就完成了一个立体文人形象的塑造：有才、有志、有担当
就像今天一个有才华的年轻人，既为自己的能力骄傲，又渴望用这份能力为社会做点实事，古今文人的赤子之心在此相通。
朱浚
朱浚，字深源，南宋官员。原籍徽州婺源（今属江西）人，迁徙建阳（今属福建），朱鉴长子。进士，累官两浙转运使兼吏部侍郎。尚理宗公主，为驸马。元兵攻福州，与公主俱饮药死。