吴思亭焦山鼎铭拓本书后

今年二月扬江舲,烟中瞥见焦山青。
鹅毛风利那得泊,枯木堂远心洄潆。
夙闻周鼎不可见,仰首徒叹山岭嵤。
延陵季子性爱古,忽示旧拓神为惊。
司徒南仲名最著,出车常武功恢闳。
毛公知人贵论世,文宣两属非调停。
郑君据前以定后,谓此不与共和盟。
后生疑信敢抉择,古今未必无同名。
方叔召虎相先后,人表叙次如例星。
王格周庙岂西伯,证以此鼎疑益明。
可知名同代则异,此鼎当自中兴成。
是时雕戈挽天步,猃狁既伏淮夷清。
虎臣矫矫奏肤绩,亟于图室酬藩屏。
无专受赍自郑重,入门卓立当中庭。
史友册令司徒右,时制小异参礼经。
彤矢鋚勒耀圭卣,玄衣缟韠尊葱衡。
对扬休命不敢忽,归作彝器荐芳馨。
万年子孙永宝用,至今呵护归山林。
摩挲此本已神王,跋语况有乡先生。
竹翁嗜古如菖芰,剖析奇字秋毫精。
销金祸比爇书烈,余怒犹欲屏秦嬴。
吾乡文献久阒寂,八万卷散留孤亭。
流传手泽入君手,宝之何啻千琼莹。
籀文墨妙两奇绝,展对恰喜冬曦晴。
后尘欲步愧未肖,巨制益服华阳铭。

现代解析

这首诗讲的是作者看到一件珍贵文物——焦山鼎的拓本后,引发的历史联想和感慨。全诗可以分成四个部分来理解:

第一部分(开头到"忽示旧拓神为惊"):
作者坐船经过镇江焦山时,因为天气原因没能停靠,心里一直惦记着山上的周代古鼎。后来朋友季子突然拿出这个鼎的古老拓本,让他又惊又喜。

第二部分("司徒南仲名最著"到"此鼎当自中兴成"):
这部分像在破案。作者通过分析鼎上的铭文,推测它可能不是周宣王时期的,而是周朝中兴时期(约公元前9世纪)的文物。他引用历史人物重名的现象(就像现在叫"张伟"的人可能活在不同年代),论证这件文物可能比人们以为的更古老。

第三部分("是时雕戈挽天步"到"至今呵护归山林"):
作者想象这个鼎的铸造背景:周朝军队打败外敌后,将领受赏赐铸鼎纪念。诗中描绘了隆重的授勋仪式,鼎上华丽的纹饰,以及人们虔诚保存宝器的场景。最后鼎回归山林,暗示它后来被埋藏保存至今。

第四部分("摩挲此本已神王"到最后):
作者欣赏拓本时,想起家乡前辈竹翁(可能指学者钱大昕)对古文字的精深研究,以及家乡文物的散失。现在这个带着先人手泽的拓本能被好好珍藏,让他感到欣慰。最后谦虚地表示,自己的题跋比不上古人华阳真人的铭文水平。

这首诗的魅力在于:
1. 把看文物拓本的过程写成了一场穿越时空的历史探险
2. 通过具体器物展开宏大历史想象,从一件鼎看到整个周朝的兴衰
3. 流露出知识分子对文化传承的深切关怀,既有对文物散佚的痛心,也有对珍本得以保存的欣慰
4. 虽然讨论的是专业金石学内容,但用生动的场景描写和比喻(如"鹅毛风利""销金祸比爇书烈")让普通读者也能感受到文物的厚重感

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