现代解析
这首诗是作者对一位德高望重的老师（和靖先生）的深情悼念。全诗用平实的语言表达了师生情谊和对老师高尚品格的敬仰。
首联"四海尊师席，斯文特未衰"说这位老师的学问和人品受到天下人敬重，他所代表的文脉传统依然兴盛。这里用"四海"强调老师的影响力之广。
颔联"何其两楹梦，遽使哲人萎"用比喻手法，把老师比作支撑房屋的两根主梁，突然倒塌让人痛惜。"哲人萎"三字含蓄地表达了老师离世的哀伤。
颈联"阆水从容意，稽山疾病时"通过两个地名，回忆老师生前的从容风范和带病坚持教学的场景。阆水、稽山可能是老师生活过的地方，让诗句更有画面感。
尾联"勤勤付斯道，矢死奉成规"是全诗高潮，赞扬老师一生勤勉治学，至死都坚守自己的信念和准则。"矢死"二字特别有力，凸显老师坚守到生命最后一刻的精神。
整首诗没有华丽辞藻，但字字含情。通过具体意象（楹柱、山水）和朴实语言，既表达了对老师突然离世的不舍，又歌颂了其坚守道义、诲人不倦的高尚品格。最打动人的是诗中那种发自内心的敬仰与怀念之情，让读者也能感受到师生之间深厚的情谊。