后嚄唶吟

生不必荆吴九州陌,华驺横路交霜戟。
亦不必河阳十里园,珠帘锦障围春暄。
胡为狶膏棘轴走四海,乃不抗首归柴门。
浮云万变渺难执,但见日月催晨昏。
故乡亦未归,旧事不可论。
忆我未坠地,大父已作吏。
作吏三十年,还家旧物惟青毡。
吁嗟先君我未面,北堂有母传遗编。
寒宵篝火课我读,有时泪下如迸泉。
大父归来时,我年已长成。
我母望我长,我长乃复远徂征。
栖迟两射金门策,飘零更作梁园客。
梁园日晚西风急,沙尘蹴天窗牖黑。
九衢车马去如织,觌面相逢不相识。
黄河之水滚滚东南流,客子有家归不得。
中夜孤吟起太息,家贫洁养干微禄。
何曾盗得太仓五斗粟,半管毛锥残欲秃。
匆匆走路歧,恻恻身上衣。
重闱念我心伤悲,目断直北征鸿飞。
腐儒刺促天所嗤,明年更索长安米。
呜呼!苍天何不且使朔饱侏儒饥。

现代解析

这首诗是一位漂泊在外的游子对故乡和亲人的深情回忆,充满了对命运无奈的感慨。全诗用朴素的语言,表达了以下几个核心情感:

1. 漂泊的无奈 诗人开篇就说自己不必像古人那样走遍天下,也不必享受富贵生活,却依然为生计四处奔波。他用"浮云万变"形容世事无常,用"日月催晨昏"表达时光飞逝的焦虑。最扎心的是"客子有家归不得"这句,直接道出了游子思乡却无法回家的痛苦。

2. 对亲人的思念 诗中回忆了三代亲人: - 祖父做官三十年,退休时只剩下一床旧毛毯,说明为官清廉 - 从未谋面的父亲,只留下母亲传授的书籍 - 母亲在寒夜灯下教他读书,常常泪如雨下 这些细节生动展现了贫寒书香之家的生活,也解释了诗人为何如此重视读书进取。

3. 求仕的艰辛 诗人描述自己在京城("金门"指皇宫)参加科举考试屡次失败,只能漂泊到梁园(今河南商丘)做幕僚。他用"沙尘蹴天窗牖黑"形容环境的恶劣,"九衢车马去如织,觌面相逢不相识"表现大城市的冷漠。最心酸的是说自己这支毛笔都快写秃了,却还是没能谋得一官半职。

4. 对现实的讽刺 结尾"腐儒刺促天所嗤"是自嘲读书人的窘迫,最后一句更是辛辣:为什么不让我这样的北方人吃饱,却让那些矮小的侏儒(可能暗指得志的小人)挨饿呢?这表达了对社会不公的愤怒。

全诗的魅力在于: - 用家常话写真情实感,比如母亲教读书流泪的细节特别打动人 - 对比手法突出,如祖父的清贫与官场腐败形成对比 - 比喻生动,"浮云万变""黄河滚滚"既写景又抒情 - 结尾的质问掷地有声,把个人遭遇上升到社会批判

这不仅是个人命运的记录,也反映了古代寒门学子在科举制度下的普遍困境,今天读来依然能引起共鸣。

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