现代解析
这首挽联是悼念晚清名臣张之洞的，用现代语言来解读，可以分成上下两部分理解：
上联讲张之洞的学问与人格：
1. "通经学古"说他精通传统经典，"行道救时"指他用实际行动（如办教育、兴实业）挽救国家危机。
2. "立雪"用程门立雪的典故，比喻作者自己曾像学生恭敬求教一样接受张之洞的教导，如今导师去世，只剩怀念。
下联赞张之洞的历史功绩：
1. "独保路权"指他反对外国控制中国铁路，发起保路运动；"力存国粹"说他既推行洋务又保护传统文化。
2. "中流手挽"把他比作激流中力挽狂澜的人，末句发出感慨：现在时代巨变，谁能继承他的精神？
全联亮点：
- 用"二十世纪"这个新词体现时代感，显示张之洞是传统与现代交汇处的人物
- "痛""问"等字眼充满真情实感，不是客套悼词
- 通过具体事迹（保路、办学）而非空泛赞美来塑造形象
就像现在写纪念文章，既列举逝者的重要贡献（比如保护国家利益、平衡传统与改革），又穿插个人回忆，最后抛出"这样的精神现在去哪找"的思考，让悼念更有深度。