现代解析
这首诗讲的是一个老年人重获学习热情的生动故事。
前两句用生活化的对比描写现状：老人眼睛花了，早就停止了学习，小书房很久没传出读书声了。这里"废课程"不是指学校课程，而是说中断了自我提升的学习计划，"断书声"这个细节特别有画面感，让人仿佛看到积灰的书桌。
后两句突然转折：夜里偶然拿到朋友（杜子野）的诗集，竟然激动得连夜点灯读到了天亮。"忽得"显出意外惊喜，"自起挑灯"这个动作描写特别真实——不是随便翻翻，而是郑重其事地起身点灯细读。最后"读到明"三个字，把那种久违的、沉浸式的阅读快感写得淋漓尽致。
全诗妙在两点：一是用"老眼昏花"和"挑灯夜读"的强烈对比，展现知识带来的精神活力可以战胜身体衰老；二是通过一个具体的生活片段，让我们看到文学如何重新点燃人的热情。就像现代人刷手机到深夜一样，诗人读诗读到天亮的画面，让人感受到真正的热爱从来与年龄无关。
刘克庄
刘克庄(1187～1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。