现代解析
这首诗是作者在艰难时期写给朋友的回信，表达了自己在困境中的复杂心境和对友情的珍视。
前两句直接点明处境：淮南闹饥荒让人发愁，自己作为一个小官更是倍感压力。"湫隘"形容官位低微，"感倍多"说明内心苦闷加倍。这里用现实困境开篇，奠定了全诗沉重的基调。
中间四句用典故和比喻表达无奈与坚持：像精卫鸟填海一样徒劳无功，但依然要保持凤凰的高洁品格；像东汉大儒郑玄那样在穷困中坚持学问（"先生带"指郑玄用草绳系腰带），又不得不随波逐流适应世俗。这四句展现了知识分子的典型矛盾——既想保持气节，又不得不面对现实。
最后两句转向温情：想象着某天能和好友一起吟诗渡江，去幽静的寺庙同游。这个美好的想象与前面的困苦形成对比，说明友情是黑暗中的光亮，给了诗人坚持下去的希望。
全诗最动人的地方在于真实展现了古代文人的生存状态：他们既要面对天灾人祸的现实压力，又要坚守精神追求，而真挚的友情往往成为最重要的精神支柱。诗中"精卫填海""凤凰高飞"等比喻既生动又深刻，能让现代读者直观感受到古人面对逆境时的坚韧与智慧。
姚鼐
姚鼐（nài）（1731～1815）清代著名散文家，与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩（在今桐城中学内），世称惜抱先生、姚惜抱，安徽桐城人。乾隆二十八年（1763）中进士，任礼部主事、四库全书纂修官等，年才四十，辞官南归，先后主讲于扬州梅花、江南紫阳、南京钟山等地书院四十多年。著有《惜抱轩全集》等，曾编选《古文辞类纂》。