现代解析
这首诗讲的是教育和品德的重要性，语言直白但道理深刻。
前四句说：好的教化必须通过学习实现，读书人贵在坚持。就像当年武城的地方官（武城宰），虽然地方小却重视礼乐教育（弦歌遗音），说明教育不分大小。
中间四句提出核心观点：国家奢侈成风时更该提倡节俭，这种道理古今通用。诗人自比"夫子铎"（孔子的木铃，象征教化者），希望培养的人才（帝廷琛）能成为国家的珍宝。
最后两句拉近距离感：虽然我要从吴地（苏州）调去楚地（武昌），但两地不远，期待你们（诸生）常来信提建议。用"企望"二字显得亲切，把师生关系比作朋友间的互相督促。
全诗亮点：
1. 用"武城宰"的小故事说明教育的重要性，生动好懂
2. "国奢示以俭"像句醒世格言，今天看仍不过时
3. 把师生情谊写得像老友分别，打破严肃说教感
4. 通篇没有难懂的典故，就像老师在临别时掏心窝子的叮嘱