题赠和斋先生五代同堂图
不采商山芝，不饮菊溪水。积善有馀庆，本根庇葛藟。
蔼蔼苍颜翁，卓哉古君子。含饴弄曾元，一一分甘旨。
养堂临清溪，溶溶风日美。崇兰叶娟娟，流泉石齿齿。
孙枝又生孙，莲子复结子。老翁顾而笑，童孙喜欲起。
握印复提戈，他日卜青紫。青紫何足荣，善人后应尔。
煌煌五代诰，垂光仁寿里。
现代解析
这首诗描绘了一个五代同堂的大家庭，赞美了和斋先生（诗中老人）的德行和家庭幸福。全诗用简单生动的画面，传递了"积善之家必有余庆"的传统价值观。
开篇用"不采仙药不饮仙水"的对比手法，说明老人长寿幸福的秘诀不是求仙问道，而是靠平日积德行善。就像大树根深才能枝繁叶茂（"本根庇葛藟"的比喻），善良的家风庇护着整个家族。
中间部分像放电影一样展现温馨场景：白发老人（"蔼蔼苍颜翁"）含饴糖逗弄曾孙，把好吃的分给每个孩子；清溪边的宅院里，兰花摇曳，泉水叮咚。用"孙枝生孙、莲子结子"的比喻，形象表现家族开枝散叶的兴旺景象。
结尾处特别动人：老人看着玩闹的孩子们开怀大笑，小曾孙兴奋地手舞足蹈。诗人想象孩子们将来"握印提戈"做官（"青紫"指官服颜色），但马上点明"做官不算荣耀，行善之家自然兴旺"的道理。最后以皇帝颁发的五代诰命文书作结，说明这个仁德之家受到了朝廷表彰。
全诗妙在： 1. 不用说教，用"分糖给小孩""看曾孙玩耍"等生活细节展现天伦之乐 2. 善用比喻：把家族比作结果实的莲蓬、比作根深叶茂的大树 3. 有画面感：清溪、兰花、泉水等景物描写让人仿佛看到这个和谐家园 4. 价值观积极：强调善良传家比追求功名更重要，至今仍有教育意义