现代解析
这首诗是作者送别好友石宗海去四川担任教育官员时写的，充满了对友人的祝福和对四川的想象。
前两句写皇帝下达任命诏书（"五色龙章"指华丽的圣旨），派石宗海去西南地区（四川）推行教化。"天语"指皇帝的旨意，说明这次任命很光荣。
中间四句是作者想象中的画面： 1. 四川虽然山高路险，但在石宗海的治理下会变得像平坦大道（暗指教育能改变地方风貌） 2. 草木都能享受到滋润的雨水（比喻百姓会受到良好教育） 3. 石宗海会经常去诸葛亮祠堂祭拜（四川名胜，暗示仰慕先贤） 4. 但不会在司马相如的桥下停留（用典故表示不会沉溺享乐）
最后两句回到现实：想到这次分别不知何时再见，干脆一起赏菊喝酒，痛快饯行。通过"黄花"点明送别是在秋天，用醉酒的场景冲淡离愁。
全诗亮点： - 用"登天险"变坦途、"化雨"润草木等比喻，把抽象的教育事业写得生动 - 巧妙运用诸葛亮、司马相如两个四川历史名人典故 - 结尾的饮酒画面让严肃的送别诗带上洒脱气息 - 虽然是为官员赴任而写，但重点落在教育和民生上，显得很有格调
张弼
（1425—1487）明松江府华亭人，字汝弼，号东海。成化二年进士。久任兵部郎，议论无所顾忌。出为南安知府，律己爱物，大得民和。少善草书，工诗文，自言吾书不如诗，诗不如文。有《鹤城稿》、《东海稿》等。