现代解析
这首诗描绘了一个四世同堂的温馨家庭场景，语言平实却充满生活气息。
前两句"大孙羁东溟，诸孙解西史"用对比手法展现家族两代人的不同境遇：大孙子远在东海之滨谋生，其他孙子们则在家乡研读西方典籍。一个"羁"字暗含对远方游子的牵挂，"解"字则体现年轻一代接受新学的时代特征。
后两句笔锋转向更小的孩子："三龄稚曾孙，伊嚘学兄语"生动刻画了3岁曾孙牙牙学语的模样。"伊嚘"这个拟声词让人仿佛听见幼儿含糊不清地模仿兄长说话的声音，充满童趣。诗人通过"学兄语"的细节，巧妙展现了家族中代际间的传承与互动。
全诗短短20字，却像一幅动态家谱：从羁旅在外的长子，到接受新式教育的孙辈，再到蹒跚学语的曾孙，四个世代的生命状态跃然纸上。没有直接抒情，但字里行间流淌着对家族血脉延续的欣慰，以及对天伦之乐的珍视。这种通过具体生活细节传递深厚情感的写法，正是古典诗词"以小见大"的魅力所在。