现代解析
这副对联讲的是学习与榜样的力量，语言平实但意味深长。
上联"学焉各得性之所近"意思是：每个人学习时，都会自然亲近适合自己天性的学问。就像有人天生喜欢数学，有人偏爱文学，学习要顺着自己的禀赋来，不必强求统一。这里强调学习的个性化，反对死板的教育方式。
下联"贤者亦将有感于斯"说的是：即便是德才兼备的贤人，来到这座纪念先贤的祠堂，也会被前人的精神所触动。这句话点出了祠堂的核心价值——通过纪念先贤来激励后人，说明榜样的力量能超越时代，让不同水平的人都能获得精神共鸣。
整体来看，对联用最简练的文字表达了两个深刻道理：一是教育要因材施教，二是历史榜样具有永恒感染力。它把祠堂的功能升华成"活的教育场所"，既尊重个体差异，又强调精神传承，这种包容而智慧的思想，在今天依然很有启发。