题燕侍图为山东马希孟御史赋

竹萌车迸鱼冰跃,高堂鼎裀盛帷幕。
弄雏索果笑牵衣,人生无如奉亲乐。
长成倏复成蹉跎,禄养不干将奈何。
去家仗剑事明主,始觉此志相违多。
泰山西北长清县,马氏家风故多善。
一门寿考天所锡,二子兴隆人共羡。
孟也问学真贤良,往昔徵入文华堂。
承恩屡使江海上,反顾只忆庭闱傍。
去秋冠豸来燕蓟,自说违离过三岁。
愁心袅袅逐飞云,惊梦时时问供馈。
槁城李君名画师,感此纯孝劳伤悲。
忻然拂素运丹墨,为写燕侍欢娱时。
青峰绕屋花连院,千里亲庭坐中见。
酡颜白发映青春,一日相思一舒卷。
劝君勤事勿忧虞,由来忠孝同一途。
他日捧诏归荣日,更写衣冠家庆图。

现代解析

这首诗描绘了一个在外做官的游子对家乡父母的思念,以及忠孝两难全的复杂心情。全诗用生动的画面和真挚的情感,展现了传统中国家庭中"孝道"与"报国"的矛盾。

诗歌开头用"竹萌车迸鱼冰跃"等活泼意象,描绘了记忆中与父母相处的温馨场景:孩子在父母膝下玩耍撒娇,这是人生最快乐的时光。但紧接着笔锋一转,写到自己长大离家、为国效力后,才发现这种天伦之乐已成奢望。

中间部分具体描写了马御史(诗中主人公)的情况:他出身山东长清县马家,家风淳朴,父母长寿。他自己学识优秀,在京城做官,但已经三年没回家了。每当看到天上浮云,都会想起家乡;夜里做梦都在担心父母的生活起居。

一位叫李君的画师被他的孝心感动,特意画了一幅"燕侍图"(描绘子女侍奉父母的画)。诗中用"青峰绕屋花连院"等优美画面,表现了画中父母安享天年的场景。马御史把这幅画当作精神寄托,每天展开画卷以解思亲之苦。

最后诗人劝慰马御史:忠孝本是一体两面,现在尽忠报国,将来衣锦还乡时,再画一幅全家团圆的喜庆图也不迟。全诗通过具体的生活细节和真挚的情感,展现了古代知识分子在"家国情怀"间的挣扎,以及用艺术慰藉心灵的智慧。