东门行
朝入东门城，试作东门行。
东门小吏打道开，马前高喝将军来。
将军马上锦绣袍，妙年三十才向高。
自信勋劳迈颇牧，常将意气淩萧曹。
紫骝一疋天子赐，新鞲金鞍摇玉辔。
腰下长悬两石弓，腹中岂贮三千字。
清时校猎城南隅，旌旗蔽野人塞途。
一时苍黄爪牙奋，百里飞走影响无。
归来升堂设绮席，列坐击鼓吹笙竽。
金凤钗横翠翘起，娇娥双双颜色都。
藏阄呼取银错落，按节舞蹈红氍毹。
蜡炬高烧白于昼，乐事已遍清夜徂。
君不见穷巷书生读书苦，一生身被儒冠误。
不思学剑求出身，闭门犹拟长杨赋。
东门小吏打道开，马前高喝将军来。
将军马上锦绣袍，妙年三十才向高。
自信勋劳迈颇牧，常将意气淩萧曹。
紫骝一疋天子赐，新鞲金鞍摇玉辔。
腰下长悬两石弓，腹中岂贮三千字。
清时校猎城南隅，旌旗蔽野人塞途。
一时苍黄爪牙奋，百里飞走影响无。
归来升堂设绮席，列坐击鼓吹笙竽。
金凤钗横翠翘起，娇娥双双颜色都。
藏阄呼取银错落，按节舞蹈红氍毹。
蜡炬高烧白于昼，乐事已遍清夜徂。
君不见穷巷书生读书苦，一生身被儒冠误。
不思学剑求出身，闭门犹拟长杨赋。
现代解析
这首诗描绘了一个春风得意的年轻将军形象，通过对比手法讽刺了社会的不公。全诗可分为三个部分：
第一部分（开头到"腹中岂贮三千字"）用电影镜头般的画面感，展现将军进城时的威风场面。小吏开道、骏马华服、弓箭装备，突显他地位显赫却胸无点墨——"腹中岂贮三千字"暗示这是个靠军功上位但文化修养不高的武官。
第二部分（"清时校猎"到"乐事已遍清夜徂"）像一场热闹的蒙太奇：先描写将军打猎时声势浩大的排场，接着转到夜宴狂欢场景。烛光、歌舞、美人、酒宴，这些奢华细节堆砌出一个纵情享乐的权贵形象。
最后四句突然转折，像镜头切到另一个世界：穷书生寒窗苦读却前途渺茫。"一生身被儒冠误"与前面将军的得意形成强烈反差，点明主题——在重武轻文的社会里，读书人的才能得不到认可。结尾"不思学剑求出身"更像是反话，暗指当时"拿笔不如拿剑"的畸形价值观。
这首诗的魅力在于：
1. 用鲜活的生活场景代替说教，将军打猎、宴饮的描写充满动感
2. 通过"绣花枕头"将军与"真才实学"书生的对比，自然引发读者思考
3. "腹中岂贮三千字"等细节描写，让讽刺更加含蓄有力
4. 最后书生形象的突然出现，像一盆冷水浇醒读者，强化了批判效果
本质上，这是首为寒门读书人鸣不平的诗，用热闹衬托凄凉，以得意反衬失意，揭示了封建社会人才选拔制度的不合理。