木兰花慢 送教授汪处谦
羡莲花博士，珠照乘、璧连城。更经笥生香，诗筒寄兴，教铎扬声。
故家老成文物，便銮坡宝炬被光荣。来勺姑溪秋水，雅怀一样澄清。
芹宫灯火月华明。时主校文衡。向玉洁堂前，咏归亭上，飞动欢情。
堪怜盍簪无几，又梅边归路马蹄轻。此去朝天有日，御炉烟袅瑶京。
现代解析
这首词是写给一位叫汪处谦的教授，表达对他学识和人品的赞美，以及送别时的不舍之情。
上片（前六句）用各种比喻夸赞汪教授：
1. "莲花博士"说他像莲花一样高洁，学问渊博
2. "珠照乘、璧连城"用珍珠美玉比喻他的才华珍贵
3. "经笥生香"说他的书箱都透着书香，形容学问深厚
4. "诗筒寄兴"写他爱写诗抒发情怀
5. "教铎扬声"指他教书育人很有声望
中间部分（"故家老成文物"到"雅怀一样澄清"）：
- 说汪教授出身书香门第，在朝廷也受重用
- 用"姑溪秋水"比喻他的心胸像秋水一样清澈
下片（后六句）写送别场景：
1. "芹宫灯火月华明"描绘月光下书院的美景
2. "时主校文衡"说汪教授曾负责科举考试
3. "玉洁堂前，咏归亭上"写他们曾在这些地方吟诗作对
4. "堪怜盍簪无几"表达相聚时间太短的遗憾
5. 最后两句想象汪教授进京面圣的场景，用"御炉烟袅"烘托庄重氛围
全词特色：
- 用大量精美比喻堆砌出汪教授的形象
- 通过书院景物和往事的回忆，让送别之情更真挚
- 最后用进京面圣的想象冲淡离愁，显得积极向上
就像我们现在写送别老友：
先夸对方多么优秀（"你就像行走的百科全书"），
再回忆一起度过的美好时光（"记得我们常去的那家咖啡馆"），
最后祝福对方前程似锦（"等你升职加薪的好消息"）。
只不过古人表达得更文雅含蓄。