现代解析
这首诗是赞美一位名叫葛黄门（字子中）的才子。我们可以从四个层面来理解：
第一联"魁山冀方杰，博雅能沉几"：
用"高山"比喻葛黄门是北方杰出人物，说他学问渊博又沉稳有深度。"沉几"指他善于思考，就像下棋能预判好几步。
第二联"振缨愿匡济，握镜通玄微"：
写他积极入世想为国效力（振缨是整理官帽带子的动作），同时又有洞察世事的智慧。"握镜"比喻他像拿着明镜，能看清复杂微妙的道理。
第三联"申章吐芳讯，焕烂云霞飞"：
形容他写的文章像散发香气的花朵，辞藻华丽如绚烂云霞。用视觉（云霞）、嗅觉（芳香）的联觉手法展现文采。
第四联"行矣掩瑶瑟，知音良已希"：
最后表达离别的不舍，说葛黄门要离开了，就像收起了珍贵的瑶琴，感叹能懂他的人实在太少，暗示作者自己就是他的知音。
全诗通过高山、明镜、云霞、瑶琴等美好意象，塑造了一位才德兼备的文人形象。最动人的是结尾的知音难觅之感，让赞美中带着真挚的友情。比喻生动不晦涩，即使现代人也能感受到诗中那份对友人才华的钦佩和离别时的惆怅。