现代解析
这首诗描绘了一位孝子辞别京城、回乡探望父母的温馨场景，语言朴实却充满人情味。
首联"孝子别成均，南归楚水滨"直接点明主题：一位孝顺的学子离开京城最高学府（成均），沿着长江（楚水）南归。这里用"孝子"开篇就为全诗定下了温暖的基调。
颔联"檐头缃帙旧，庭下綵衣新"通过对比手法很巧妙：屋檐下读书的旧书箱（缃帙）暗示学子寒窗苦读的岁月，而庭院里崭新的彩衣（古代孝子穿的服饰）则预示着即将与父母团聚的喜悦。一旧一新之间，道出了游子归家的期待。
颈联"去路江梅馥，来时禁柳青"用沿途风景表达时间流转：离开时江边梅花正香（暗示冬季），归来时宫墙柳树已青（暗示春天）。这两个自然意象不仅点明了离别时长，更暗含了游子对家乡的思念如同草木生长般自然真切。
尾联"都门频送客，我亦倍思亲"最打动人心：在京城城门一次次送别友人后，诗人也加倍思念起自己的亲人。这种"见人思己"的情感非常真实，让读者能立刻联想到自己送别朋友后想家的经历。
全诗妙在把"孝心"这个抽象概念，通过书箱、彩衣、梅花、柳树等具体事物，以及送别场景生动展现出来。没有刻意说教，却让人自然感受到亲情的珍贵。特别是最后两句，就像现代人发朋友圈说"看着别人回家，我也想爸妈了"一样平实动人。