现代解析
这首诗讲的是白鹿洞书院的历史变迁和作者对教育的思考。
前两句说：前辈先贤留下的教育传统非常宝贵，虽然制定了好的规章制度，但关键还要看后人怎么执行。这里强调好的教育理念需要有人认真传承。
中间四句描述了书院的现状：值得庆幸的是，历代传承下来的学风还在延续，每月初一十五还能看到学生们聚集学习。但书院的经济来源（学田）被官府收走改发俸禄，象征品德的"观德亭"也荒废了，现在读书人更追求虚名。
最后两句是作者的感叹：现在来书院读书的人，都不是为了走捷径求功名（指南宋时期有人通过书院结交权贵）。清澈的溪水和青山从来没有辜负过认真读书的人，暗示真正的读书应该保持纯粹。
全诗通过对比书院古今变化，表达了作者对功利化教育的忧虑，以及对纯粹治学精神的向往。语言朴实但意味深长，既有对现实的批评，也包含着对读书本真价值的坚守。
查慎行
查慎行（1650～1727） 清代诗人，当代著名作家金庸先祖。初名嗣琏，字夏重，号查田；后改名慎行，字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，晚年居于初白庵，所以又称查初白。海宁袁花（今属浙江）人。康熙四十二年(1703)进士；特授翰林院编修，入直内廷。五十二年（1713），乞休归里，家居10余年。雍正四年（1726），因弟查嗣庭讪谤案，以家长失教获罪，被逮入京，次年放归，不久去世。查慎行诗学东坡、放翁，尝注苏诗。自朱彝尊去世后，为东南诗坛领袖。著有《他山诗钞》。