现代解析
这首诗描绘了一幅春日宫廷生活的生动画面，充满富贵闲适的气息。
前两句"宫花灼灼柳绵绵，一道春风响静鞭"：宫里的花朵开得鲜艳夺目，柳条柔软绵长。一阵春风吹过，传来静鞭清脆的声响。这里用"灼灼"形容花朵的艳丽，"绵绵"表现柳条的柔美，通过视觉和听觉的描写，营造出春日宫廷的优美氛围。
后两句"驾出未知何处去，月华池上教龙舡"：皇帝的车驾出行，不知道要去往何处，原来是要去月华池上训练龙舟。这里通过"未知"制造了一个小小的悬念，最后点明是去训练龙舟，展现了宫廷生活的奢华与闲适。
整首诗语言清新自然，通过春日宫廷的景物描写和皇帝训练龙舟这件事，展现了宫廷生活的富贵闲适。诗人没有直接抒发情感，而是通过细腻的景物描写和事件叙述，让读者感受到春日宫廷的优美与祥和。
宋白
（936—1012）大名人，字太素。太祖建隆二年进士。乾德初，试拔萃高等。为著作佐郎。太宗即位，迁左拾遗，权知兖州，岁余召还。历仕集贤殿直学士、翰林学士、礼部侍郎，终吏部尚书。学问宏博，属文敏赡。尝三掌贡举，极意称奖，苏易简、王禹偁等皆出其门。雍熙中，与李昉等同编《文苑英华》。卒谥文安。有集。