现代解析
这首诗词描绘了一位父亲送别两个儿子参加科举考试的场景，表达了对儿子们的期望和自豪感。
首先，诗中提到“而翁衣绣肃南都”，意思是父亲身着华丽的官服，神情庄重地站在南方都城。这展现了父亲的身份和威严，同时也暗示了他对儿子们的重视。
接着，“玄武湖头剑影孤”描绘了玄武湖畔，剑影孤单的景象。这里可能象征着儿子们即将踏上科举之路，面对未知的挑战，父亲心中有些许的担忧。
“有子联芳如二宋，传家应不愧三苏”这两句，父亲自豪地称赞儿子们像历史上的二宋（指宋代著名文学家苏轼、苏辙）一样才华横溢，将来传承家业也不会逊色于三苏（指苏洵、苏轼、苏辙）。这是对儿子们未来的美好祝愿和期待。
“鹄立兰台同进卷，雁行枫陛听传胪”描绘了儿子们在考场中并肩作战，像天鹅一样优雅地站立，像大雁一样整齐地前行，等待着科举考试的结果。这里充满了对儿子们考试顺利的期盼。
最后，“倚门人望书频寄，忠孝齐称大丈夫”表达了父亲在家中翘首以盼，希望儿子们能频繁寄信回家，报告他们的近况。同时，父亲希望儿子们既能忠于国家，又能孝顺父母，成为真正的“大丈夫”。
整首诗词充满了父爱和对儿子的期望，通过生动的比喻和形象的描写，展现了父亲对儿子们的深厚感情和美好祝愿。
张弼
（1425—1487）明松江府华亭人，字汝弼，号东海。成化二年进士。久任兵部郎，议论无所顾忌。出为南安知府，律己爱物，大得民和。少善草书，工诗文，自言吾书不如诗，诗不如文。有《鹤城稿》、《东海稿》等。