现代解析
这首诗讲的是一个家庭两代人同时考中科举的喜事，充满了自豪感和对家族未来的期待。
前两句用比喻手法描写喜事：年迈的父亲像老马一样突然飞奔上青云（比喻考中科举），更让人高兴的是文曲星同时照耀整个家族（父子同中榜）。"骋青云""耀一门"这些动态描写让喜悦之情跃然纸上。
中间四句具体写这件奇事：放榜时看到父子名字并列，功名册上同时出现祖孙两代人。诗人说这看似偶然的盛事其实实现了祖先心愿，更预示着后代会有更出色的成就。"剩有奇芳"这个说法很妙，把家族人才比作会持续绽放的奇花。
最后两句诗人加入自己的感慨：作为同样走过科举之路的人（"瀛洲连步者"指进士），他希望这个家族能用忠孝品德来回报皇恩。这里把个人成就和家国情怀联系起来，提升了全诗的格局。
全诗亮点在于：
1. 用"老马奔腾""文星照耀"等生动比喻代替直白说理
2. 通过"父与子""祖和孙"的重复句式强化家族传承感
3. 把科举成功与实现祖先愿望、培养后代联系起来，体现传统家族观念
4. 结尾跳出单纯庆贺，上升到忠君报国的境界
这种描写家族荣耀的诗，在古代既能激励后人，也展现了"学而优则仕"的社会价值观，今天读来依然能感受到那种金榜题名的喜悦和光宗耀祖的自豪。
赵与辟
赵与辟，字开叔，号西湖，上虞（今浙江上虞东南）人。度宗咸淳元年（一二六五）进士。累官福建提刑。事见《历朝上虞诗集》卷三。今录诗三首。